第(2/3)页 请问这位同学,在你眼里,我们真实宇宙的自然人,压迫屠戮下宇宙系统的人造人,与我们历史中那些荒谬而毫无意义的自相残杀, 又有什么区别?” “可是……可是他们是我们的造物……”高大的男生显然有些词穷。 甄澄觉得无论在任何时代,任何地点都是一样。能够让宗教狂热占据大脑,抢走自主意识决策的人,往往等同于脑袋空空,没有填充清晰思想的人。 “没错,你说的对!人造人是我们创造出来的。那我要请问你,这位同学,你又是来自何方的呢? 是两性父母原始繁育出的?是同性父母基因订制出的?还是像这里大多数人一样,由人口部根据计划数量份额随机演化出来的呢?” “我是自然性别天然繁育的孩子!”高大的男生语气十分骄傲,但这却引起教室中一片窃窃私语的嘘声。 显而易见,在第五纪元的真实宇宙,不同的思想理念与价值观在人群中进行着激烈的碰撞。 你自己所视为骄傲与荣耀的东西,在别人眼中不仅一文不值,甚至还可能是需要鄙视的糟粕。 可以想象这样的文化冲突下,这将是一个多么混乱而动荡的时代。 “哦,自然繁育的孩子,那很棒,”大鼻子教授的声音没有丝毫鄙夷和排斥,却显得十分诙谐: “大家不要笑,我是认真的。毕竟在这个年代,不经过基因修正彼此间就没有物种隔绝的结合者,已经相对罕见了。 但这同时也就说明,我的孩子,你是由你的父母所创造出的。 请问,这和我们自然人创造出人造人,又有什么区别? 你的体内流淌着你父母亲代的基因,而底层宇宙的人造人也有着与我们别无二致的特征。 其中的某些族群,甚至与你的基因契合度要比你邻座的同学,你的恋人与兄弟姐妹和你的差异更低。 人造人有着与我们相同的智力,身体,创造力以及潜力。 他们甚至由于地处之便与基数之大,要比自然人在升华进化的道路上走得更远,是我们需要学习,可以带领我们更进一步的前辈。” 第(2/3)页